Урок 8. Домашние посиделки

 1. Упражнение "Мой веселый звонкий мяч"
Если Вы любите проводить вечера со своей семьёй, то это для ВАС.
-Сядьте вокруг мяча и расскажите про него стихотворение.
Все садятся вокруг мяча и кладут на него ладони. Дети повторяют за Вами  стихотворение С.Маршака «Мой веселый звонкий мяч» и ритмично шлепают по мячу сначала одной, потом другой рукой. Родители оказывает помощь ребёнку (детям), который (которые) неритмично шлепает ( шлёпают)по мячу. Можете положить свою ладонь на ладошку ребенка и помогать ему скоординировать движения руки с ритмом стиха.

Мой веселый звонкий мяч.                   А потом ты покатился          

Ты куда помчался вскачь?                    И назад не воротился.                

Желтый, красный, голубой.                 Покатился в огород,            

Не угнаться за тобой.                            Докатился до ворот,

Я тебя ладонью хлопал.                        Подкатился под ворота,

Ты скакал и звонко топал.                    Добежал до поворота.

Ты пятнадцать раз подряд                    Там попал под колесо.

Прыгал в угол и назад.                          Лопнул, хлопнул – вот и всё!                                                              

2. Упражнение "Прыгающие мячики"
А теперь представьте, что вы превратились в мячики. Спросить, ты будешь мячиком какого цвета? А ты? И т.д.
Рассмотрите свою одежду и называть соответствующие цвета.
— Вы говорите: "Я буду играть с мячами — легонько шлепать вас ладошкой, а вы будете прыгать, как мячики", рассказывая стихотворение «Мой веселый звонкий мяч», поочередно кладёте ладонь на голову  ребенка. Все участники игры,  почувствовав касание, подпрыгивают на месте. На слова: не угнаться за тобой —  убегают. Игра повторяется несколько раз.  

Урок 7. Домашние посиделки

Ваш ребёнок уже подрос, любит  слушать сказки. Не упустите это время и проведите ещё один вечер вместе:
1. Упражнение по сказке "Колобок" - "Поиграем в прятки"

После того, как в очередной раз прочитали сказку "Колобок, предлагаю озвучить, взяв игрушку или картинку волка (лису или медведя) и колобка, где волк обращается к колобку:
-Колобок, никто со мной не дружит, не хочет играть. Зайцы разбегаются, птицы разлетаются. Ох и скучно мне одному в лесу, грустно!
Кто из родителей, а может озвучить:
"Не грусти, волк (лиса, медведь) давай с тобой поиграем в прятки".
  А теперь поиграйте в прятки.  Не забудьте поблагодарить героев за приятную игру, отметив, что вы теперь стали друзьями

Приятного общения

Урок 6. Домашние посиделки
Тема. Игра "Пальчиковые игры с карандашом"

Пальчиковые игры, активизируют работу речевой зоны в коре головного мозга. Сегодня познакомимся с технологией: пальчиковая гимнастика с карандашом.
Игра 1. Ладошки
-Тупым концом карандаша обрисуйте несколько раз ладони, лежащие на столе, широко раздвинутыми пальцами. Обведите пальцы рук (правую, левую), массируя межпальцевые зоны таким способом. А для этого обведите каждый палец несколько раз, проговаривая:
Нарисую ладошки, отдохну потом немножко!.
 (6-8 раз)

Игра 2. Утюжок
-А теперь вместе с ребёнком организуйте прокатывание карандашом по поверхности стола. Для этого возьмите толстый карандаши положите его на стол, "погладьте" карандаш сначала одной рукой, а потом другой:
карандаш я покачу. Вправо, влево, как хочу!
(6-8 раз)